高校体育课分层次教学中探究性教学的研究

摘要：

提出了一个新的理念,一个新的思维,在高校体育课中实施分层次教学中探究性教学方法.以浙江医药高等专科学校2008级篮球选项课的120名学生为研究对象,采用实验法,文献资料法,问卷调查法,统计分析法实施研究,统计结果显示,学生对实施分层次教学中探究性教学方法有91.5%赞同喜欢,教学效果良好.具有实践价值,是现代教育理念与传统教育理念的一次挑战.是高校体育课教学方法深入改革的一次很有必要的尝试.

关键词：大学、体育课、教学方法、研究

所属期刊栏目：18

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56,64