西方游戏论视域下体育教育的文化皈依

摘要：

为了探讨体育教育的文化属性,本研究从西方游戏理论视角,通过对西方教育学、哲学、文化学中有关游戏的论断研究分析认为,游戏的自愿性、非功利性、平等公平性、严肃性等特征都是体育教育所应该遵循的原则.我国在体育教学改革中曾经走过一些极端:特殊历史时期曾经作为"政治工具"、日本快乐体育思想影响下的"放羊课"、苏联体育教育模式下的"体罚课",都是因为我们对体育的游戏属性无清晰认识所致.结合教育的本质,本文认为体育教育应回归于人类游戏,游戏是体育教育文化属性的皈依.

关键词：西方、游戏、体育教育、文化

所属期刊栏目：18

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116