10.3969/j.issn.1005-0256.2009.10.027
"人文性"教学观念在竞技体操教学实践中的应用
本文通过文献资料法查阅90年代以来的有关以人为本和人文性的文章30多篇,记录了文章的精华和主要结论,主要是针对建立"人文性"竞技体操教学观念的理论依据、意义:实现"人文性"竞技体操教学观念的可行性;实现"人文性"竞技体操教学观念的具体措施;"人文性"竞技体操教学观念的教学原则以及运用"人文性"教学方法时应该注意的问题等方面进行分析,为"人文性"教学观念在竞技体操教学实践中良好的应用提供理论依据.
人文性、竞技体操、教学观念
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G832.02(体操运动)
2009-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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