新课程标准实施下体育教师角色的嬗变与继续教育

摘要：

主要通过文献资料法,对<体育与健康课程标准>颁布试行以后,体育教师应该如何转变角色以及体育教师教育问题进行了探讨,以便使体育教师尽快融入课程改革中去,找到自己与新课程的差距,对自己角色进行重新定位,在新课程实施中更好地发挥自己的职能.

关键词：体育与健康课程标准、体育课、教改、教师、定位

所属期刊栏目：17

分类号：G807.0(体育理论)

在线出版日期：2009-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59