10.3969/j.issn.1005-0256.2008.08.036
新课改背景下体育教学中情感培养的探析
情感的培养是体育与健康教学的基本目标之一,在对泉州市60所小学、初中、高中的244名体育教师,从体育教学中对情感目标的重视程度、体育教学对学生进行情感培养的必要性、体育教师在教学中渗透情感培养的状况、体育教师实施情感培养的主要困难、体育教师在教学中培养情感的主要方面等方面,对新一轮课改下体育教学活动中"情感培养"的状况进行调查,并通过分析得出结论.
新课改、体育教学、情感
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G807.3(体育理论)
2009-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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