大学生体质追踪测试与相关教学改革探索

摘要：

采用实验法、数理统计法和对比分析法,对青岛农业大学5577名本科生三次体质追踪测试数据进行了分析.结果表明:入学时学生体质健康达标成绩较低.经过两年球类、武术、健美操、田径等专项体育教学课程的学习与训练,身体机能与素质得到明显提高,不同课程提高幅度不同,其中田径课程对体质的提高尤为明显.体育课结业后一年,学生的身体形态、素质、机能和评价等级均呈下降趋势.

关键词：大学生、体质、教学、改革

所属期刊栏目：16

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2009-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58