高职英语分级教学出现的问题及对策研究

郝东平

济源职业技术学院;

摘要：

高职院校学生生源复杂,英语基础参差不齐,给高职英语教学带来了极大的困难.不少高职院校通过实施英语分级教学,确实取得了一定的成效.但在分级教学的过程中也出现了一些不容忽视的问题,值得我们去探索和实践.文章就出现的问题进行了分析,并提出了相应的对策.

关键词：高职英语、分级教学、问题、对策

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：河南省社科联课题SKL-2012-1408阶段性研究成果之一

在线出版日期：2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84