差异教学策略在学龄前儿童早期教育中的应用

魏霞

陕西师范大学;

摘要：

差异教学在当前倡导教育公平,促进每个人的全面和谐发展中显得尤为重要.它立足与学生的个性差异,满足不同学生的需要,促进每个人最大限度的发展.文章主要对差异教学在早期教育中的作用及应用、实践作了分析、论述,以使差异教学策略在学龄前儿童早期教育中发挥更大的作用.

关键词：差异教学、策略、儿童教育、应用

所属期刊栏目：31

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40