我国体育与健康课程之改革——基于美国SPARK课程的比较分析

摘要：

对美国SPARK课程与我国现行体育与健康课程进行比较,分析了两类课程在课程目标、课程内容、课程实施以及学习评价这4个方面上的差异,旨在为我国开展基础教育体育课程改革提供借鉴.

关键词：体育与健康课程、SPARK课程、美国

所属期刊栏目：31

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27