10.3969/j.issn.1672-268X.2014.04.022
动作技能学习理论的历史脉络
动作技能学习理论历来受到心理学和教育学的重视.对动作技能学习理论的演变进行了梳理,并着重对动作技能学习的联结主义—行为主义理论、认知主义—建构主义理论及动作技能的内隐学习进行了探讨,以期对动作技能学习理论的研究和实践提供参考.
动作技能学习、行为主义、认知主义、内隐学习
30
G804.8(体育理论)
2014-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80
10.3969/j.issn.1672-268X.2014.04.022
动作技能学习、行为主义、认知主义、内隐学习
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G804.8(体育理论)
2014-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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