台湾幼儿体智能课程特色教学模式研究

摘要：

在分析台湾幼儿体智能课程特色教学模式的基础上,探究其对提高我国幼儿体育教学水平、推动幼儿体育教育改革与创新的借鉴意义.发现其独特的“玩性”教学理念、特色课程建设与市场化的推广方式,是幼儿体智能课在国内取得成功的主要因素,对我国幼儿体育教育改革与创新提供了借鉴意义.

关键词：幼儿、体智能课程、教学理念、课程建设、教学模式

所属期刊栏目：30

分类号：G807.01(体育理论)

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94