体育锻炼和认知干预对贫困大学生心理健康的研究

摘要：

通过各种量表、问卷、试验干预和数理统计等方法对贫困大学生进行调查、试验研究发现:认知行为疗法较体育锻炼能更有效地提高贫困生的心理健康;体育锻炼和认知行为疗法手段的综合运用,比单一采用一种干预方式也更加有效.

关键词：体育锻炼、认知干预、贫困大学生、心理健康

所属期刊栏目：23

分类号：G804.83(体育理论)

资助基金：南昌工程学院青年基金-人文社科项目课题2006SK022

在线出版日期：2008-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36