核心素养下小学生健身操舞课程实施价值与推广策略
核心素养下,小学生健身操舞课程实施价值与推广策略,经过系统化的分析与研究得出如下结论:首先,健身操舞课程的实施价值研究中,笔者结合教学实践与整理相关文献资料形成这样的观点,一方面核心素养下小学生健身操舞课程的实施利于落实素质教育,良好完成对小学生的健康教育与心理教育,培养学生的健康行为与良好心理素质和坚毅的精神品质,另一方面健美操舞课程的开展和实施,也对学校体育课程体系改革以及教师教学能力的提升起着重要性,对学校课程改革与发展意义重大.基于此,有必要加大力度在小学推广健身操舞课程,推广期间学校放与教师共同努力,采取多样化的方式和举措,将健身操舞课程推广工作落实到实际,为学生促创设一个更好的校园学习以及生活环境,为学生的健康、全面发展做保障.
核心素养下、小学生、健身操舞课程、实施价值、推广策略
G831(体操运动)
2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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