"双减"政策下,如何优化小学数学课后作业

摘要：

"双减"政策出台以后,可谓一石激起千层浪,在教育界引起了广泛的关注和思考."双减"的本质是提质减负,减轻学生的课后作业负担和上课外辅导班的负担.所以在这种政策之下,教师应该积极思考如何优化课后作业.本文以优化小学数学的课后作业为探究点,旨在"双减"政策的指导下,真正地为学生减轻课后负担,让学生在课余有更多的时间锻炼身体,发展爱好,成长为德智体美劳全面发展的素质型人才.基于此,教师一定要摆正心态,用发展和创新的思维来对待课后作业的设计,使作业设计科学化,达到教学效果的事半功倍.

关键词："双减"、小学数学、课后作业

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-107,110