大陆高校台生的群际关系与融合发展研究

摘要：

推进两岸青年大学生的积极接触和合作共享对于实现两岸青年融合发展具有重要意义.通过对大陆高校中台生群际关系的研究发现:多数台生带有群际边界意识,该意识的产生与强弱程度因人、因时、因事而异;随着时间推移,台生的"学习者"身份日益凸显,群际边界意识减弱,群际区隔感降低;台生具有一定的内群体偏好,但内外群体评价趋于客观、理性,对外群体的刻板印象朝向积极方向发展;台生的群际接触行为受到群际关系意识和认知的影响,但在个性和接触收益等内外部动机的驱动下,台生与大陆师生外群体的接触质量逐渐提高,正向接触效应显现.研究建议:客观评估群际关系对于台生个体成长的正向意义,切勿夸大两岸青年之间的群际壁垒和差异;激发台生原生性的中华文化认同,为建构跨越群体边界的共同内群体奠定根基;加大大陆师生对台生的心理关怀、生活支持和学习帮扶力度,引导台生建立与陆生的线上、线下共同内群体;持续完善趋同管理的人才培养模式,为台生与大陆师生的融合发展型接触创造有利条件.

关键词：大陆高校、台生、群际关系、融合发展

分类号：C912.3;D618(社会学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目18YJAGAT003

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共17页

页码：37-53