从渐进放权走向法治——对高教简政放权的趋势解读

摘要：

2017年3月31日,教育部、中央编办、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部联合发布《教育部等五部门关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》(以下简称《意见》),进一步推进对高等学校的简政放权.《意见》在高校学科专业设置、高校编制及岗位管理制度、高校进入用人管理、高校教师职称评审机制、大学薪酬分配制度、高校经费使用等方面,使高校进一步有了“依法自主管理”的更大权限.相信这次简政放权,对高校的自主发展、提高活力和效能将起到巨大的推动和激励作用,具有重要意义.

机标关键词：简政放权、法治、高教、高校、依法自主管理、薪酬分配制度、教育部、自主发展、专业设置、社会保障、人力资源、评审机制、经费使用、教育领域、教师职称、激励作用、管理制度、高等学校、服务改革、财政部

分类号：G25;G64

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44