期刊专题

10.3969/j.issn.1004-2229.2016.09.011

社会价值观导向中的“教导文明”和“对话文明”

引用
“教导”和“教导文明”在社会价值观导向中的意义 社会价值观导向的目的是把统治阶级所倡导的特定社会价值观通过个体的认同环节和社会的共识环节与国民相结合.成功导向的标志是所导向的社会价值观,在广度上为越来越多的民众所认同,从而形成越来越广泛的共识;在深度上越来越积淀为民众的信仰.如何导向是社会价值观能否与国民相结合的一个关键.对此,冯契说,“导向有一个引导的问题、教育的问题”,在导向中必须“坚持自觉自愿的原则”.这就是社会价值观导向中的“教导”和“教导文明”.

价值观、教导、文明、统治阶级、民众、国民、信仰、教育、积淀、个体、标志

G64;K24

国家社会科学基金项目“评价论视域中的社会自我批判研究”14BZX007

2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

53-55

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探索与争鸣

1004-2229

31-1208/C

2016,(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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