保罗·弗莱雷的公民教育思想及其实践

摘要：

保罗·弗莱雷是国际知名教育家,他的公民教育思想及实践不仅在巴西,也在世界范围内树立了典范.其公民教育思想旨在通过“文化圈”方式,即提出问题、批判性对话、解决问题和付诸行动的循环过程培养受教育者的公民意识.其在巴西的公民教育实践主要从大众层面、学校民主化和进步教师的培训三方面展开.“文化圈”的公民教育理论与实践带来了草根民主及其教育,可以运用于我国农村留守儿童的教育等方面.

关键词：保罗·弗莱雷、公民教育、文化圈

分类号：G72;G64

在线出版日期：2017-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98