体制内的学术体制批判如何可能

摘要：

近年来,中国学术体制所产生的一系列不良后果越来越明显地暴露出来,对其进行反思批判的诉求也越发急切,这意味着学术体制问题已经成为制约当代中国知识生产的痼疾和顽症.然而,令人尴尬的事实却是,此种状况不仅并未得到些许的改观,所有的迹象似乎都在表明,学术体制化的趋势也许会越来越成为一种强势的成规,并将对学术知识生产施加更为长久的规制和影响.对于学术体制化的弊端,已经有目共睹、路人皆知;对于学术体制化的批判,也始终掷地有声、言之凿凿.但却应者寥寥,无人喝彩,影响甚微.也就是说,事实和道理是明摆着的,就算没有人站出来当头棒喝,大家似乎也都对学术体制的弊端心知肚明,对许多人来说,不过是"揣着明白装糊涂"罢了.那些对学术体制弊端不断大声疾呼的学者,仿佛童话故事里天真直言的孩童,说出的不过是世人皆知的事实.而对于那些老成世故的"成年人"来说,不想说什么也就意味着不想改变什么,或者说已经习惯或顺应了某种情势.如此看来,当下学术体制的反思批判是一个既简单明白而又十分复杂的问题.

机标关键词：体制内、学术体制化、知识生产、反思批判、体制弊端、当代中国、童话故事、体制问题、成年人、状况、制约、学者、顽症、规制、痼疾

分类号：D63;F8

在线出版日期：2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17