公民的当代境遇与公民教育的路向选择

摘要：

公民是一个历史范畴.公民的当代境遇面临下列三个基本问题:“个体”与“共同体”的立场选择；“权利优先”与“责任优先”的价值选择； “国家”与“世界”的归属选择.当代公民教育的发展路向,应以强势民主的共同体为逻辑起点,进行基于个人权利的责任教育,培养世界历史性的国家公民.

关键词：公民身份、公民教育、共和主义、自由主义、个体、共同体、世界公民

分类号：G51;A71

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中小学生公民身份认同与当代公民教育建构"10JJD880009;教育部新世纪优秀人才支持计划NCET-11-0989

在线出版日期：2013-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49