10.3969/j.issn.1004-2229.2012.09.012
中学历史教育的苍白与困境
历史教育对塑造青年学生的健全人格具有重要作用.但中学历史教育的苍白现象却令人担忧.当下仅以高中历史教育为重点来看,无论从课时设置和教材编撰、教师地位、学生的学习热情,还是课堂教学等方面而言,中学历史教育的苍白与困境由来已久.我们应分析其中原因,提出相应对策.
普通高中、历史教育、轻视文科、人格塑造、历史观
G63;H31
2013-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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