10.3969/j.issn.1004-2229.2010.05.020
论中小学母语教育的变革——以语文教材变革为例
我国中小学母语教育一直以来受到广泛的关注,因其不仅是基础教育中最重要的工具,还关涉一代青少年精神成长的人文底色.本文就语文教材的历史、问题与出路三方面作深入剖析,以反思中国中小学语文教材的百年历程,聚焦时代变革中的问题症结,探求语文教材的建设之路.
语文教材、母语教育、制度困境、问题、出路
G63;H13
2010-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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