杰出人才培养:一个制度文化的分析视角

摘要：

@@ 钱老之问,无疑切中了今日中国的教育体制和机制之痛.然而,痛定思痛,我们必须反思人才内涵、培养机制以及其背后的制度文化原由.这样,我们才不至于仅仅停留在现象的就事论事上.

机标关键词：人才培养、制度文化、分析视角、Culture、体制和机制、培养机制、今日中国、现象、内涵、教育

分类号：G64;G25

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5