10.3969/j.issn.1004-2229.2006.08.014
办学质量:中国现代远程教育可持续发展的生命线
建立和完善现代远程教育质量体系,要从现代远程教育的各个环节和特征入手,结合教学实际情况和社会需要,本着培养实用型人才的宗旨,对现代远程教育的各个环节进行总体构想和实施,即建立高质量的现代远程教育体系,并从教育技术方案的选择、转变教学模式、制作高质量的课件等3个方面实施.
现代远程教育、质量、教学模式、技术方案
G4(教育)
2006-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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