"互联网+"视角下的图书馆数据素养教育研究

摘要：

文章通过概述"互联网+"与数据素养的概念与内涵,重点对"互联网+"环境下的图书馆数据素养教育需求与特征进行了分析,笔者认为以传统的信息素养教育模式如培训、讲座等为主要方式,以图书馆+服务的融合实践、数据管理等为补充方式是未来图书馆数据素养教育的发展对策.

关键词：互联网+、信息素养、数据素养、图书馆、大数据

分类号：G250.7(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-43,122