朱熹对孔子圣人形象的维护 ——"生知"与"学知"的矛盾及其解决

摘要：

关于《论语》述而、为政这两章,历代的解读众说纷纭.其中,朱熹强调孔子"生知",并解释"生知"并不妨碍"学",又以"谦辞"的诠释策略指出孔子实际拥有"生知"的能力,但自己并未察觉,所以孔子自述其取得进步的过程与孔子本来"生而知之"并不矛盾,从而孔子"生知"的说法能够涵容学而渐知的文本.朱熹的诠释体现了为了维护孔子圣人形象所做的努力,其诠释策略存在局限,同时朱熹也有不得不采取孔子"生知"说法的理由.这些讨论有助于读者理解朱熹对《论语》的诠释,补充现行研究的不足.

关键词：朱熹、孔子、圣人、生知、学知

所属期刊栏目：23

分类号：B244.7

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105