师范类专业认证背景下美术学创新人才培养探索与实践

摘要：

师范类专业认证背景下,美术学师范类人才培养秉持"学生中心、产出导向、持续改进"的理念,贯彻国家的政策、义务教育艺术课程标准,强化美育教育思想引领.美术学创新人才培养应坚持立德树人,对标中学岗位需求的课程体系,构建协同育人培养机制,从实践能力、师范生技能、课程思政、教学评价等多方面探索与实践,培养胜任义务基础教育的美术人才.

关键词：师范类专业认证、立德树人、美术学、创新

所属期刊栏目：46

分类号：G7;G652

资助基金：安徽省一流本科专业建设点:美术学;安徽省质量工程项目

在线出版日期：2024-10-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：133-137