信息构建人才的跨学科特征及跨学科教育研究

摘要：

[目的/意义]研究当前新兴信息技术环境下信息构建人才需求,以及国外信息构建跨学科教育现状,为我国信息构建人才教育提供参考.[研究设计/方法]采用了分类分析、网络关联聚类分析方法,调研分析了信息构建从业者的专业背景和专业技能;同时,利用网络调研和内容分析等方法,调研分析了全球范围内信息构建项目的院系分布、学分设置、课程设置等数据.[结论/发现]发现了信息构建从业者显著的跨学科教育背景特点及信息构建从业者的核心技能簇;了解了国外信息构建教育的基本情况.[创新/价值]通过供需对偶视角的分析,分别从工业界和学术界双特征出发,提出了我国LIS学院开展信息构建跨学科教育的可行方式.

关键词：信息构建、跨学科、教学设计、教学改革、信息建筑师、技能簇、LIS教育

分类号：G203(信息与传播理论)

资助基金：2018 年中国人民大学本科教学改革项目"《信息组织与信息构建》教学团队合作机制和教学模式创新研究"、中国人民大学 2018年度拔尖创新人才培育资助计划的研究成果

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：42-53