国外出版商和论文润色机构学术出版素养教育资源研究与启示

摘要：

”目的/意义”合作是开展学术出版素养教育的必经之路.出版商、论文润色机构与高校图书馆建立了紧密的合作关系,共同参与到学术出版素养教育实践中来.本文系统分析了出版商、论文润色机构设计积累的形式新颖、内容前沿的学术出版素养教育资源,为探索多方机构合作开展学术出版素养教育提供更多可能性.”方法/过程”利用网络调研方法,详细调研分析7家知名出版商和论文润色机构提供的4类14种教育资源在类型、内容和学习方式上的特点.”结果/结论”出版商和论文润色机构已经设计了多元化的学术出版教育资源类型、结构化的资源内容和交互式的资源学习方式.未来,高校图书馆应与这些机构充分合作,丰富学术出版素养教育资源.

关键词：学术出版素养教育、信息素养教育、教育资源、出版商、论文润色机构

所属期刊栏目：64

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系中国科学院文献情报能力建设专项项目”中国科学院文献情报个性化服务优化与示范项目”项目编号:Y9291103

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：42-49