期刊专题

10.13266/j.issn.0252-3116.2018.22.001

我国高校图书馆阅读推广模式演化研究

引用
[目的/意义]针对高校图书馆阅读推广模式发展历程进行阶段划分,对每个阶段下模式的构成要素变化情况进行剖析,并指出高校图书馆阅读推广模式未来发展趋势.[方法/过程]5W理论和文献分析法为模式的内涵界定和构成要素分析提供依据;Citespace可视化工具的处理结果、阅读推广媒介和读者阅读习惯的变化为发展阶段划分提供依据.[结果/结论]高校图书馆阅读推广模式是由其要素在特定时空下排列组合固化而成.其发展分为基于到馆读者的传统纸质阅读推广模式阶段、面向网络用户的数字化阅读推广模式阶段、基于一般用户的手持电子阅读器外借服务推广模式阶段、面向手机用户的微平台互动式阅读推广模式阶段和面向新时代读者的多元化立体阅读推广模式阶段.推广主体专业化、推广方式游戏化、推广对象社会化、推广内容碎片化、效果评估系统化为模式发展趋势.

高校图书馆、阅读推广模式演化、5W传播理论、微平台互动式阅读推广、多元化立体阅读推广

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G252.17;G258.6(图书馆学、图书馆事业)

国家社会科学基金一般项目“图书馆服务质量、关系质量与用户忠诚的关系研究”15BTQ021

2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

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图书情报工作

0252-3116

11-1541/G2

62

2018,62(22)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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