10.13266/j.issn.0252-3116.2015.15.001
知识图谱的概念辨析与学科定位研究
[目的/意义]知识图谱通过对期刊论文、专利报告等抽象信息的可视化分析来揭示学科领域的发展进程及其结构关系,自2005年至今在国内的研究与应用方兴未艾.但目前相关研究中还存在着概念不清、学科定位模糊的问题,急需梳理和澄清.[方法/过程]通过文献调研、概念比对的方法,界定知识图谱的概念范畴,澄清它与知识地图之间的关系,并明确知识图谱的学科定位.[结果/结论]知识图谱与知识地图之间存在着交叉,但并不完全等同,它是一种信息可视化方法,主要用于科学计量学中对科学知识结构特征的揭示,这一结论为进一步深入研究知识图谱提供了参考.
知识图谱、知识地图、科学地图、信息可视化、科学计量学
G301(科学研究理论)
本文系2014年全军研究生专项课题和国家社会科学基金项目“信息化条件下档案社会化媒体信息资源的整合路径与机制研究”项目编号:15BTQ078研究成果之一.
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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