美国匹兹堡大学健康科学图书馆用户培训调查

摘要：

调查美国匹兹堡大学健康科学图书馆系统(HSLS)用户培训情况,对其常规讲座的内容设置和时间安排情况进行统计分析,总结HSLS用户培训工作的特点,包括:HSLS用户培训数量众多、内容全面、形式多样、设置灵活、覆盖面广、富有创意、与院系合作紧密、重视科研伦理和外部机构资助等.HSLS也面向校外团体机构和社会公众开展培训,以提高公众的健康信息素养,承担社会责任.

关键词：大学图书馆、匹兹堡大学健康科学图书馆、HSLS、用户培训、医学信息素养

所属期刊栏目：58

分类号：G254.97;G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-57