我国图书馆学研究中的“斯诺命题”破解之道——跨学科研究的路径选择

摘要：

从“斯诺命题”中“两种文化”分裂的角度对国内图书馆学研究中技术与人文之间的争论进行阐释,提出跨学科研究是破解图书馆学研究中“斯诺命题”的有效方法,跨学科研究的主要路径包括:以面向学科和面向问题并行作为研究起点、以图书馆学基础理论作为跨学科研究的主线、以跨学科的“团队协作”作为图书馆学研究的组织形式、以专业教育与通识教育相结合作为图书馆学教育的方式、以“学术”而不是“学科”作为研究成果评价机制的基点.

关键词：图书馆学、"斯诺命题"、文化分裂、跨学科研究、面向问题研究

所属期刊栏目：57

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-34