清华大学图书馆学科博客探索实践及理性思考

摘要：

为适应学科服务发展需要,清华大学图书馆进行新闻传播学科博客实践探索.新闻传播学科博客以类目设置为纲,在发布学科信息的基础上对学科资源进行有效组织.从实际使用效果看,博客在及时性、累积性、共享性和操作性等方面较充分地发挥了博客所具有的优势,然而,学科博客在互动性上略显不足.对此笔者从博客的交流特性着手进行分析,并总结学科博客建设过程中的经验和教训.

关键词：学科馆员、学科服务、博客、学科博客

所属期刊栏目：53

分类号：G252.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91