中职新教师教学能力培养模式探究

摘要：

新教师是学校的未来和希望,是学校可持续发展的关键.本文从新教师教学能力培养入手,用近几年的理论研究和实践经验的积累,探究一个适合中职学校新教师教学能力培养模式,希望能提高新教师理论教学和专业实操能力,为加强学校的师资队伍建设提供有效参考.

关键词：新教师、教学能力、培养模式、建议

分类号：G715.1(职业技术教育)

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：298