学习始于兴趣 ——小学生数学学习兴趣激发策略研究

摘要：

本文立足于小学数学教学实践,以"恰当运用信息技术""恰当开展操作活动""恰当联系日常生活"三个方面作为切入点,针对小学生数学学习兴趣激发策略进行了初步分析与探讨.

关键词：小学数学、学习兴趣、信息技术、操作活动、日常生活

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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