微课优化高中数学教学的策略浅谈

摘要：

高中数学作为一门基础学科对高中生极为重要,其对文、理科的学生成绩影响都较大.对于即将面临高考的高中生来说,学习压力大学业较繁重,而教师在数学的教学中依然采用传统的灌输式教学模式将不利于学生能力的提升.本文针对目前高中数学的教学现状进行深入分析,结合当前教学任务和新课程改革的相关内容,将微课教学方式应用在高中数学教学中,调动学生的学习热情,并进一步提升教学质量.

关键词：微课优化、高中数学教学、策略

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：264-265