《安全人机工程》课堂教学创新设计探讨

摘要：

基于《安全人机工程》课堂学习效果不佳的现状,通过学情分析明确其主要原因,从"提问-引导"式教学、信息化教学两方面提出《安全人机工程》课堂教学创新设计.结果表明:《安全人机工程》课程涉及知识量大,以语言表述为主的传统教学效果不佳,采用"教寓于学、学寓于乐"的创新教学,以"提问-引导"方式结合信息化教学,可以较好地调动学生学习积极性和互动性,提升课堂氛围,提高学习和教学效果.

关键词：安全人机工程、教学设计、课程创新

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：246-247