中职专业课高效课堂教学探索

摘要：

中国特色的职业教育,必须着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才.专业课教学是培养社会需要的高素质的劳动者的主渠道、主阵地,学生的专业技能素养也主要在专业课堂里获得.因此,构建科学规范的高效课堂教学模式,有助于提高课堂教学效益,提高学生的专业技能素质.

关键词：专业课、高效课堂模式、项目教学法、构建

分类号：TH-39

资助基金：济宁市教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：277,280