基于多层面分层次的大学物理教学改革论述

摘要：

高校的扩招让高校教育由精英教育开始向大众教育转变,学生学习能力出现分化.本文阐述了在高校中对大学物理采用多层面分层次教学的必要性,并针对如何将学生进行科学分层以及如何实施分层教育,提出了一系列切实可行的建议.

关键词：大学物理、多层面分层次、教学、科学分层

分类号：G64;G434;G712

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：320