MOOC背景下的学科服务探讨

摘要：

分析MOOC的特点及其影响,探讨MOOC背景下学科服务内容的拓展,包括:作为教师的合作顾问、提供课程资源导航、进行版权清理、提供远程服务、信息素养教育和提升机构知识库对课程的支撑作用等 同时,针对我国现状,提出组建服务团队、加强学科馆员技能培训、由CALIS牵头建设MOOC学科服务联盟等建议.

关键词：MOOC、学科服务、高校图书馆

所属期刊栏目：34

资助基金：本文系浙江省教育厅2013年科研项目“浙江省高校图书馆面向社会开放现状调查与对策研究”项目编号:Y201329178的研究成果之一.

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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