中佛罗里达大学信息通晓教育研究

摘要：

通过分析研究中佛罗里达大学信息通晓教育的开展情况,充分认知该校信息通晓教育模式的特点及相应的教育目标、教育方式和评估策略,其成功经验为国内高校信息通晓教育模式的构建提供大量启示.

关键词：信息通晓、信息素养、批判性思维、计算机素养

资助基金：中央高校基金自由探索项目"信息通晓教育实现机制研究"12D23702

在线出版日期：2013-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：75-81