中小学图书馆员职业幸福感研究

摘要：

以抽样形式调查了影响中小学图书馆员职业幸福感的因素,并对结果进行理性分析与思考,提出相应的对策,以期缓解、消弭图书馆员中普遍存在的职业倦怠,增强他们积极的情绪体验,促进馆员职业生涯健康发展.

关键词：中小学图书馆员、职业幸福感、研究、对策

所属期刊栏目：29

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2010-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-31