微媒体背景下高校图书馆嵌入式信息素养教育研究

摘要：

为提升高校图书馆嵌入式信息素养教育效果,文章探析基于微媒体环境开展嵌入式信息素养教育的优势,构建包含服务提供者、微媒体环境、服务内容、组织架构、服务群体五方面内容的嵌入式信息素养教育模型.最后针对微媒体发展特点,提出包含"微团队""微资源""微服务""微闭环"四方面内容的高校图书馆微媒体嵌入式信息素养教育模式发展策略.

关键词：微媒体;高校图书馆;嵌入式信息素养教育

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：本文系中央高校基本科研业务费项目"基于微媒体的高校图书馆嵌入式信息素养教育创新模式研究"中国民航大学专项资助项目编号:3122020015

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45