新西兰国家图书馆开展中小学服务的经验及启示

摘要：

以新西兰国家图书馆中小学服务为调研对象,通过网络调研法和文献调研法,发现其在服务对象上以中小学图书馆为核心,在服务内容上重点关注阅读推广和数字素养,在服务方式上开展多种线上线下服务.结合新西兰国家图书馆中小学服务的经验,我国公共图书馆应当开设专门的中小学服务,提升中小学图书馆地位,培养中小学图书馆员技能,引导学生等群体重视图书馆.

关键词：新西兰国家图书馆、中小学服务、公共图书馆

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：96-100,封3,56