美国《高等教育信息素养框架工具包》对移动信息素养教育的启示

摘要：

美国《高等教育信息素养框架工具包》是针对美国《高等教育信息素养框架》的全面解析和操作指引,它明确了《框架》深入到学科学习的意图,厘清了《框架》基础理论,发掘出适合《框架》的教学方法,提高了《框架》的可操作性.移动信息素养是既有信息素养的延伸拓展,《工具包》在指引信息素养教育方向的同时,也为移动信息素养教育提供了新思路:构建移动学习共同体、深入学科教学、结合移动情景教学、及时进行学习效果评估.

关键词：移动信息素养、信息素养、美国、高等教育信息素养框架工具包

分类号：G40-057;G642.0;G258.7

资助基金：国家社会科学基金16BTQ006

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：2-8