“双一流”建设背景下高校图书馆信息素养教育现状及发展对策研究

摘要：

文章通过国内42所“双一流”建设高校图书馆主页及微信公众号对其新生入馆教育、讲座培训及文献检索课等信息素养教育途径进行了详细调查,结果显示,高校图书馆未来信息素养教育重点应该包括开展线上为主的信息素养教育、开展嵌入式信息素养教育、开展面向留学生信息素养教育等.高校图书馆应注重图书馆的团队、平台及空间建设,打造三维立体式信息素养教育体系,服务学校一流本科教育,支撑学校“双一流”建设.

关键词：“双一流”建设、高校图书馆、信息素养教育

分类号：G250.7;G114;G640

资助基金：江苏省高等学校哲学社会科学研究项目;中国药科大学校级教学改革研究项目

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：2-9