北卡罗莱纳大学教堂山分校健康信息学教育发展及启示

摘要：

健康信息教育与人才的培养是提升公众健康信息素养,建设健康服务体系的重要方面.文章选取“最佳健康图书馆员职业培养项目”排名第一的北卡罗莱纳教堂山分校为调查对象,从课程设置、师资结构、实习及就业去向等维度出发,对其健康信息学教育的发展模式进行探究,并结合我国健康信息学的发展实际,提出“以图书情报学院为阵地,设立健康信息学专业” “加强学科机构合作,建立多维立体学科支撑体系”“明确人才培养目标,建设模块化、体系化课程内容”等发展建议.

关键词：北卡罗莱纳大学教堂山分校、健康信息学教育、图书情报学

在线出版日期：2019-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

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