美国大学图书馆Scholars' Commons 建设的案例及启示
Scholars' Commons是大学图书馆面向研究生提供服务的模式之一,其整合了空间、服务、技术、人员等要素,目的在于促进更高效的科研产出.文章介绍了Scholars' Commons的内涵及作用,并以美国四所大学图书馆的Scholars' Commons建设情况为分析案例,结合对其建设过程和建设结果的综合分析,提出了对国内大学图书馆开展相关建设的启示.
Scholars’ Commons、大学图书馆、空间服务、科研支持服务
G25;G47;G311
国家社会科学基金18BTQ066
2019-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
96-100,封3
