大学生经典阅读书目体系构建及推广策略研究
论文基于对代表性大学生推荐书目的实证研究,及大学生阅读指导实践的经验总结,构建了由指导目标、书目内容、指导策略构成的全学科、具有分级结构的大学生经典阅读书目体系,同时对体系书目与阅读推广活动的融合策略进行了探索,并对初步的融合成效进行了分析,以期为大学生阅读素养提升提供理论和方法上的借鉴.
大学生、经典阅读、推荐书目、阅读素养、阅读推广
江苏省图书馆学会课题“泛在信息社会大学生阅读素养内涵与构成要素研究”项目编号17YB10;中央高校基本科研业务费专项资金项目“大学生阅读素养教育体系的理论与实践”项目NR2018037的研究成果之一
2019-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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